Игрофикация в обучении психологов

Как повысить вовлеченность студента в процесс обучения? Как пробудить интерес к изучению той или иной дисциплины? Как научить студента самостоятельно осуществлять поиск путей и вариантов решения поставленной учебной задачи? 

Есть универсальный инструмент, который позволяет это сделать. Это игрофикация – использование игровых элементов и процессов в неигровом контексте. 

Заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин Смирнова Е.В. использует методы игрофикации при подготовки будущих психологов. Занятия проходят активнее, информация студентами усваивается легче и эффективнее, формируются не только профессиональные компетенции, но и способность работать в команде, креативно мыслить, проявлять лидерские качества.